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嘉兴在线新闻网     2017-10-24 10:03:07     手机看新闻    我要投稿     飞信报料有奖
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世说昕语

  日前,广东省教育厅转发《教育部办公厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,除了明确了家长们最关心的小学入学年龄问题,另外一个值得关注的现象,就是明文允许初中可以开设实验班。

  在明文规定之前,义务教育阶段的初中以往的提法是不能办实验班、重点班或者课改班。

  今年文件中,为何允许初中设置实验班呢?省教育厅有关负责人表示,这是在义务教育均衡发展的基础上,进一步鼓励义务教育学校探索课程改革,因材施教。

  不过,初中设置“实验班”并不是要办“重点班”。文件中称,根据课程改革需要确需在初中阶段举办实验班的,要严格控制规模,实验班学生选拔方式要科学公开公正,不得通过考试方式选拔学生,不得办成重点班或变相的重点班。

  对于这一政策规定,佛山的教育界人士多表示赞同,根据学生的兴趣特长或智力发展状况开设一些实验班,在教学中确实有实质的需求和有效的效果。

  佛山此前也有一些民办初中甚至公办初中,会根据学生的兴趣特长和学习水平,以“走班制”的方式设置“创新班”,学生可以选择适合自己水平的教学进度和老师。这样最大的好处,其实也是“因材施教”,好的学生根据自己的学习水平,得到更多的适合自己的教学资源,对学生的成长是有利的。

  不过不可否认的是,在实践的过程中,如果执行或者目的出现偏差,名义上的实验班,依然有可能沦为变相的“重点班”。因此在政策执行的过程中,是否以学生成绩作为主要甚至唯一的选拔标准,是区别实验班和重点班的重要标尺,这也是家长们最关心和最担心的。

  实验班的打造,不能以升学率为目的,不能以成绩为门槛,否则有违义务教育阶段均衡发展的理念。在实验班的设置上,教育部门的监管和把控也不能缺位。因此,省里也要求,各地举办初中实验班的情况要上报省教育厅备案。

  这也意味着,初中虽然有权开设实验班,但不能“任性”。对于备案的实验班,地方教育部门应该定期督察,培养方式、课程设计等内容都应该纳入督察的内容,确保创新人才培养模式。此外,佛山也应该根据本地的特点,尽快制定出开设实验班的地方准则和规范,避免让实验班的政策变味,沦为重点班。


来源:嘉兴在线—嘉兴日报    作者:摄影 记者 冯玉坤    编辑:李源    责任编辑:胡金波
 
 
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